Agora é hora de usar a criatividade... Elabore uma atividade para ser desenvolvida com o uso do geoplano ou do papel quadriculado e a publique no seu pbwiki individual.

O Geoplano e os Quadros com Figuras Geométricas:

 

 

 

 

Material: Vinte tabuleiros geoplanos, contendo 110 pregos pequenos, previamente pregados com espaçamento de 1cm entre um e outro, organizados em linhas e colunas, para facilitar o manuseio e a confecção das figuras. Um tabuleiro quadrado de madeira (compensado naval), medindo 12cm de largura, por 12 cm de comprimento.40 Pedaços de barbantes coloridos, com tamanho de 50cm cada, nas cores: azul, branco, vermelho e amarelo. Papel de caderno, caneta esferográfica, tesoura e cola.

 

 

 

 

 

Objetivo:

 

Que a criança seja capaz de:

 

 

 

•       Confeccionar figuras geométricas a partir do geoplano e pedaços de barbantes coloridos;

•       Identificar as figuras geométricas confeccionadas pelos colegas;

•       Manusear com destreza o barbante ao contornar os pregos;

•       Aguçar sua motricidade fina enquanto confecciona as figuras geométricas;

•       Conhecer sua limitação a partir do conhecimento sobre o tamanho do barbante, bem como do espaço a ser preenchido pelo mesmo no geoplano;

•       Demonstrar noções de medidas, utilizando: milímetros, centímetros e metros;

•       Compreender que o geoplano pode ser utilizado como forma de expressão artística;

•       Calcular medidas precisas a partir do emprego do barbante sobre o geoplano.

•        Executar trabalhos de colagem e recortes, com esmero e capricho nas atividades propostas.

 

 

 

Público Alvo: Alunos das Séries Iniciais dos 9 Anos.

 

 

 

                                                                                                   Desenvolvimento da Atividade:

 

•        Primeiro explanarei a turma, a maneira como se utiliza o tabuleiro geoplano, depois direi aos mesmos das muitas maneiras de empregarmos este tabuleiro, o qual é muito útil, na confecção de diversos tipos de figuras e que também é utilizado em escala muito superior a esta que aqui estamos utilizando, por artesãos, que os possuem em outros formatos, como por exemplo retângulos, triângulos, dentre outros, neste caso como teares manuais, onde fazem tapetes, cobertores, redes, dentre outros artigos muito úteis em nosso dia-a-dia;

•        No caso especifico desta atividade, iremos confeccionar figuras geométricas, as quais serão confeccionadas individualmente pelos alunos, podendo compartilharem entre si idéias, sugestões, para melhor desempenharem a atividade. Cada aluno poderá criar duas figuras dentro de cada geoplano, utilizando uma cor para cada figura criada;  

•         Após a confecção das figuras, os alunos deverão escrever em um pedaço de papel, o nome de cada figura confeccionada, o qual deverá ser afixado com cola abaixo de cada uma;

•         Cada aluno deverá escrever em uma folha de papel, o porque da escolha daquelas figuras na hora de confeccionar, bem como o tamanho de barbante utilizado, o número de pregos por onde os pedaços de barbantes passaram na confecção e o número de voltas que foram dadas com os pedaços de barbante;

•         Os alunos deverão dizer a medida de cada figura criada, descrevendo o tamanho em milímetros, em centímetros;

•        Pedirei para cada aluno, que multipliquem os tamanhos encontrados por três, e novamente escrevam os tamanhos que os mesmos ficariam se fossem três vezes maiores que os confeccionados, escrevendo as medidas em milímetros, centímetros e em metros;

•         Os alunos farão uma exposição dos quadros confeccionados, os quais ficarão afixados em sala de aula, como forma de adornar o local, bem como facilitar a memorização das figuras por parte dos alunos, os quais a partir destas, poderão mais tarde criar outras diferentes figuras, ou imagens de objetos, utilizando o tabuleiro ali exposto;

•         As figuras serão fotografadas, como forma documental da atividade realizada.