Docentes
Crediné Silva de Menezes
Daniela Stevanin Hoffmann
Luiz Mazzei
Marlusa Benedetti da Rosa
Samuel Edmundo Lopez Bello

Atividade NO1

Questão: "Onde há números em sua vida? Para que você os usa?”.

     

           Está pergunta me leva a refletir sobre tudo o que vivi até esta hora aqui presente, pois, na realidade o que nos identifica em vários locais são os números que nos colocam, desde o nascimento. O bebê está na maternidade no leito número tal, ele fará parte de tal estatística de nascimentos de parto na modalidade número tal, neste hospital, também registrado sob número determinado pelo Ministério da Saúde dentre outros órgãos. Saindo do hospital o recém nascido será levado para casa no veículo placas – letras e números, para o endereço, rua tal e número, depois será num belo dia em hora previamente marcada, registrado no cartório com certidão de nascimento número, registrado na folha de número, que pertence ao livro número, do cartório número. E este será o primeiro número de identificação que o recém nascido terá, o qual seus pais se encarregaram de difundir por onde forem, pois, precisam do mesmo para conseguir registrar o recém nascido no Instituto de Previdência, sob o número, para ter direito ao beneficio constante no contrato de número. Daí vem às idas ao posto de vacinação para tomar a primeira vacina, após, a segunda, em fim todas registradas no livro do posto sob o número de registro do recém nascido naquele posto. A despesa da família aumenta, pois o recém nascido consome um grande número de fraudas descartáveis, mais uma grande quantidade de alimentos próprios para recém nascidos. O número colocado no contra-cheque dos pais não aumenta, tal qual aumenta de tamanho o recém nascido, as medidas deste tem de ser retiradas todos os meses, junto ao peso, daí a mãe tem de comparecer no posto de saúde mais vezes ainda, haja tempo para tanto sacrifício, mas a pessoa se acostuma e nem liga mais para as inúmeras vezes que ficou sem dormir. Depois vem o primeiro aninho do recém nascido, quantas pessoas para a festa, quantos quilos terá o bolo, quantos enfeites, etc. E assim até a matricula no centro de educação, ali a criança ganhará um novo número de registro, com horários predeterminados de entrada e de saída, não podemos esquecer do número do tênis. Aí dependendo da distância a preocupação da família, com o ônibus prefixo número tal, que saí do terminal número tal, e se desloca nas proximidades no horário tal, que se por um acaso for perdido, o atraso do horário tal, para o compromisso de número tal, estará perdido. E o menino vai crescendo, entra na escola pública ou privada, recebe novo número de matricula, com mais um número na chamada, para facilitar ao professor e fazê-lo compreender que cidadão é assim, tem além do nome um número para acompanhá-lo sempre. Novamente a questão do horário, do prefixo da lotação escolar, do número do tênis, do número de cadernos, do número de gastos com material escolar, mas com uma diferença, a professora começa a apresentar ao aluno o tão comentado número, de um ao dez, de dez ao vinte e aos poucos o aluno vai entendendo sobre o que seus pais conversavam quando compravam, ou pagavam alguma conta, aquele monte de números, mas para que servem mesmo? Seus pais começam a dar a ele um monte de moedas, dinheiro de metal que trás um número impresso em um dos lados, e a criança vai guardando, para um dia colocar na poupança, para ver a quantidade numeral de juros que poderá provir deste investimento mercantil. O aluno vai crescendo, já sabe toda a tabuada, operações matemáticas, porcentagens, manusear régua, transferidor, calculadora, está desenvolvendo atividades relacionadas a histórias matemáticas. Mas em outras disciplinas os números também são utilizados, em história para citar datas, períodos, etc, em ciências para realizar experiências, etc, na educação física para contar o número de vezes de cada exercício a ser realizado, etc, em química para calcularmos a massa atômica dos elementos da tabela periódica, etc, em fim em todas as disciplinas, de alguma forma os números estão presentes. Todos os anos a mesma coisa, o tempo todo números, chega o dia em que tem de fazer seu primeiro documento de identificação utilizado por ele próprio, seu Registro Geral, número o qual vem impresso na sua Carteira de Identidade, mais tarde ele irá obter a carteira de trabalho, com número tal e série tal, que dará a ele a chance de ingressar no mercado de trabalho, obtendo registro na firma tal, que lhe pedirá para comparecer ao banco, para abrir a conta tal com número tal, já providenciando o número de CPF, o qual ele irá utilizar durante toda a sua vida, juntamente ao RG, e então ele será registrado no FGTS, INSS, Sindicato, e em cada órgão receberá o número de identificação correspondente, sempre deixando em todos os locais onde for, seu nome e o número de seus documentos de identificação. Aos dezesseis anos solicitará o título de eleitor número tal, que lhe dará o direito a votar nas eleições, na zona número, e ele que já está trabalhando decide ingressar na faculdade, pagando inscrição número, com valor de, e assim o número está acompanhando a vida deste jovem por todo o tempo. Não vejo motivo para continuar, pois, vejo que já temos uma boa idéia de que os números andam lado a lado conosco por toda a nossa vida, seja na vida pessoal, estudantil, profissional, lazer, os números sempre estão presentes, mas vou citar um exemplo de números sendo utilizados para a nossa segurança, a menos de um ano na cidade de Cachoeirinha, foram instalados novos semáforos, os quais contém além das três cores, verde, amarelo e vermelho, um cronômetro que quando acionada a liberação por parte do símbolo da cor verde, os condutores dos veículos auto motores, bem como os pedestres, tem como saber o tempo que resta para fechar o sinal. Esta situação auxilia e muito aos motoristas, que sabem quando não há tempo para permanecer em movimento, evitando assim vários acidentes. A nossa vida é muito parecida por vários aspectos aqui determinados, a minha não é em nada diferente, pois, também necessito dos números para resolver vários problemas, estou sempre dando um jeito de verificar a hora, para não perder tempo, estou sempre de olho nos gastos, para não dar o passo maior que a perna, mas a informatização através principalmente do programa Excel, está me ajudando e muito sob alguns aspectos, e o que são os programas de computador se não um amontoado de letras e números que quando juntos realizam diversas tarefas, facilitando a vida de muitas pessoas. Hoje mais do que nunca dependemos dos números, pois, o Rooda nos cobra 20h de aula por semana, o que é o mínimo, para se obter uma aprendizagem de qualidade, temos atividades de diversos números a serem postadas no tempo correto, para conseguirmos garantir nossos créditos, nossas notas, etc. Acordamos ao despertar acionados por números, e dormimos da mesma forma, pois é hora disso ou daquilo, e por aí segue, pois os números são intermináveis não é mesmo, assim sendo hoje continuo utilizando os números em minha rotina diária, tanto pessoal, tanto profissionalmente, mas buscando sempre uma maneira de facilitar a aprendizagem do aluno em conhecer as melhores maneiras de utilização. Para tanto me utilizo todo o material disponível, dentre os quais blocos lógicos, materiais de contagem, de seriação e classificação, dentre outros para que o aluno aprenda com facilidade, utilizando os números para facilitar a vida deste, nunca para atrapalhar, pois este é o real papel dos números em nossas vidas, facilitar nosso convívio com organização, para atingirmos um grau ainda mais elevado desejado por todos nós seres humanos durante nossa estada sobre o solo de nosso planeta.